Seitsmes postitus

Kokkuvõte arendusprojekti protsessist


23. novembril 2017 kaardistasime seminari "Õppeprotsessi juhtimine digiajastul" käigus 15 digiideed oma kooli kontekstis ning valisime mõju ja teostatavuse maatriksi abil ühe idee elluviimiseks. 

Meie projekt seminari raames on visioonikirjeldus - millisena me soovime näha oma uue koolihoone digilahendusi?

Projekti eesmärgid:
  1. Oleme tutvunud kaasaegse õpikeskkonnaga, mis toetab digipädevuste arendamist Gustav Adolfi Gümnaasiumi vastvalminud Kalamaja koolihoone näitel
  2. Meil on kaardistatud oma kooli üldised ja ainepõhised vajadused 
  3. Koostatud on "unistuste list"
  4. Tulemus on vormistatud ja edastatud uue kooli juhtgrupile
Projekti elluviimiseks koostasime tegevusplaani ja läbisime sellele tuginedes järgmised etapid:

27.11 - arendusprojekti tutvustamine kooli direktorile Kaie Kõrbile
27.11 - Gustav Adolfi Gümnaasiumi uue koolihoone külastuse planeerimine haridustehnoloog Ingrid Maadverega 
27.11 - kolleegidest ja õpilastest töörühmade moodustamine
28.11 - oma ideede tutvustamine uue koolihoone koordinaatorile Timo Steinerile ning hoone sisearhitektide meeskonnale
30.11 - Gustav Adolfi Gümnaasiumi vastvalminud koolihoonega tutvumine
01.12 - arutelud töögruppides ja ideede kaardistamine
4.-5.12 - töögruppidelt tagasiside kogumine 
7.12 - unistuste listi kokkupanek
7.12 - õpilastelt ja õpetajatelt saadud tagasiside edastamine uue koolihoone juhtgrupile
7.-8.12 - kokkuvõtte vormistamine


Unistuste list

  1. Hästi toimiv internetiühendus kogu koolihoones ning välistel puhke- ja aktiivõppe aladel hoone sisehoovis ja territooriumil
  2. Mobiilne arvutiklassi töövõimalus pesadena rühmatööde läbiviimise võimalusi silmas pidades
  3. Interaktiivsed tahvlid klassiruumides
  4. Dokumendikaamerad klassiruumides
  5. Vahetu videotreeningu võimalus treeningsaalides ning suured ekraanid või puutetundlikud tahvlid
  6. Kinosaal (etenduste ja konkursside kvaliteetseks jälgimiseks)
  7. 2 klassikomplekti tahvelarvuteid
  8. 2 klassikomplekti sülearvuteid
  9. Sisekõlarid koolihoones (kooliraadio võimalus)
  10. Digiseadmete laadimisvõimalused (riiulid või kapid) avatud aladel ja klassiruumides
  11. Õpetajatele sülearvutid
  12. Fotoaparaat kvaliteetsete fotode tegemiseks
  13. Videokaamera projektitöödeks
  14. Statsionaarsed kaamerad treeningsaalides
  15. Saalide online-broneerimissüsteem
  16. Üldkaamerad saalides, mis edastavad online pilti toimuvast infoekraanile
  17. Printer igas klassis
  18. Üldkasutatav printimismasin õpilastele
  19. 3D printer
  20. Mitmekesised loovad meisterdamistarvikud, mängud ning vaba aja veetmise vahendid
  21. Robot-tugiisik, kes rahustab, lohutab, rõõmustab ja motiveerib

Kommentaarid

  1. Unknown8. detsember 2017, kell 06:54

    1. Õppisime, kuidas oleks tulnud oma projekti kajastada. Panime kõrvataha GAG antud soovitused, sest ka meil on ees uue maja valmimine
    2. Tundsime ära saatusekaaslased, ikka see wifi probleem. Kogesime, et vaatamata sellele on Balletikoolis leitud võimalusi, kuidas digi õppetöösse tuua.
    3. Kannatlikku meelt ja unistuste listi täitumist

    VastaKustuta

Postita kommentaar

Populaarsed postitused sellest blogist

Esimene postitus

Kujutis
"Kes õpetab, ei saa kunagi loobuda õppimisest"                                                                                John Cotton Dana Eesmärgid Tänapäeval muutub maailm iga päev ning selleks, et edukalt toime tulla, tuleb muutuvas ajas muutuda.   Tehnoloogia osatähtsus on elus järjest suurem ning digioskused aitavad igapäevastes ja tööelu põhiasjades ka balletikoolis, olgu vajaduseks info leidmine, ülesannete ja probleemide lahendamine või suhtlemine. Nendest mõtetest ajendatult olemegi seadnud koolituse eesmärgiks saada digivallas uusi pädevusi, mida ka oma kooli ja õppeprotsessi juhtimisel rakendada. Meeskond Tallinna Balletikooli koolitusmeeskond on kaheliikmeline: Liina-Liis Liiv-Toome (asedirektor), koolis viiendat aastat ja Erica Pärt (7. klassi juhataja ja loodusainete õpetaja), balletikoolis kolmandat aastat. Edulugu Tänaseks on Tallinna Balletikooli edulugu 71. aastane. Selle aja jooksul oleme toetanud Eesti kul
Lisateave

Teine postitus

Kujutis
Hetkeolukord Mis meil on juba väga hästi? Kasutame minimaalseid vahendeid maksimaalselt. Meil on digipõhine asjaajamine, õppetööst teavitamine, õpiülesannete edastamine ja koostamine ning suhtlus, samuti küsimustike loomine ja edastamine - see lihtsustab igapäevast tööd ja arendab digiseadmete kasutusoskust. Digipädevused on meie koolis integreeritud ainetundidesse, et ajakasutus oleks õpilasele võimalikult ratsionaalne, kuna elukutse omandamine võtab samuti õpilase päevast suure osa. Hea on see, et õpilaste enda varustatus nutiseadmetega on heal tasemel, kasutatakse nutitelefone ja iPad`e. Millest tahate loobuda? Meil ei ole hetkel võimalust mitte millestki loobuda. On üksikuid kolleege, kellel ei ole piisavalt koostöövalmidust ja ajaga kaasaskäimise soovi ning seetõttu takistavad isiklikud hoiakud ühiste eesmärkideni jõudmist. Mida soovite arendama hakata? Kõige tähtsam on hetkel, et wifi-võrk töötaks laitmatult. Takistuseks on selle vald
Lisateave

Neljas postitus

Kujutis
Meie 15 digiideed Unistuste list Digipädevuste jagamine koostöös kolleegidega õppeainete vahel Kogemuste jagamine Õpetajate digipädevuste kaardistamine Innovatsioonikeskuse näitel Kaardistada kasutatavad keskkonnad Uues koolihoones arvestada sellega, et avatud õpiruumides oleks piisavalt võimalusi nutiseadmete kasutamiseks (sh pistikud) Arvutiklassi lahendus tööpesades, mis annab paremaid võimalusi grupitöödeks Juhtõpetajatel ametijuhendites sisekoolitamise ülesanne IT-tugiisiku olemasolu kohapeal koolihoones (hetkel kaugjuhtimine) Wifi-võrk töötab tõrgeteta - koostöö parendamine meeskonnas (koolitus DISC baasil ja sealt ühiste proobileemilahenduste leidmine) Õpetajatele väliskoolitused Robot-tugiisik, kes lohutab, rahustab, rõõmustab ja motiveerib Tehnoloogiliste vajaduste kaardistamine ja parendamine (sh 3D printer) Individuaal-, paaris- ja rühmatööde nädalate jaotus Õpetajate ja õpilaste julgustamine osaleda erinevates kogukondades
Lisateave